Salvaguardare la memoria letteraria è salvaguardare l'identità e il pensiero

È iniziato oggi un convegno scientifico internazionale sulla fortuna dell'antico dal titolo “Il ruolo della Scuola nella tradizione dei classici latini: tra Fortleben ed esegesi”, organizzato dal Dipartimento di Studi umanistici dell'Università di Foggia, in collaborazione con il liceo classico “V. Lanza” di Foggia dal 26 al 28 ottobre. [...] La presentazione del prorettore si è soffermata sul 'genocidio' della cultura classica che il Miur sta mettendo in atto, puntando com'è giusto che sia al “rinnovamento” della didattica ma finendo con lo svuotare e l'appiattire i contenuti degli autori classici. Addirittura negli ultimi mesi serpeggiano i 'rumores' che il greco antico potrebbe diventare materia opzionale (sic!), in virtù di una logica imprenditoriale, affibbiata alla scuola, che mira sempre più alla quantità di iscrizioni che non alla qualità di cosa si insegna; l'insegnamento del greco e del latino dovrebbero in sostanza essere ridotti a meri insegnamenti 'generici' sulla civiltà classica? A questa domanda hanno risposto i relatori che hanno partecipato al convegno, ciascuno offrendo ai presenti una dettagliata disamina inerente al proprio campo di studi. Dimostrando che oggi, come duemila anni fa, la scuola rimane il caposaldo per formare il pensiero e l'identità... Leggi tutto

qui il programma dettagliato: http://www.unifg.it/sites/default/files/allegatiparagrafo/13-10-2016/brochure_pdf_definitiva_1.pdf